sábado, 2 de abril de 2016

Diseño y elaboración de la Matriz de Marco Lógico y del Plan de Acción


Nivel de objetivo
Indicador
Medios de verificación
Supuestos
Fines.
Aumento del aprendizaje de las matemáticas usando las TIC en la enseñanza en el primer ciclo de la universidad.
Número de profesores capacitados en el uso de las TICs
Número de estudiantes aprobados
Las estadísticas de las notas comparadas con los ciclos anteriores.
Porcentaje  de estudiantes desaprobados igual a ciclos anteriores,
Equipos informáticos y software educativos escaso u obsoleto.
Propósito
Los docentes hacen uso correcto de las TIC como recursos didácticos.
Tasa de equipos informáticos obsoletos disminuye en un 50%
Los docentes usan herramientas digitales nuevas.
Estadísticas de equipos dados de baja.
.
El costo por la compra de equipos informáticos junto con software educativo.

Soporte técnico
Componentes-Resultados

1.     Los profesores enseñan respetando los horarios de clases.
2.     Los equipos informáticos se encuentran aptos para su uso.
3.     La frecuencia del uso de las TIC ha aumento.







Actividades

1.     Capacitación a docentes
2.     Elaborar criterios de evaluación al docente en el uso de las TIC
3.     Plan de adquisiciones de TICs
4.     Clases modelo
5.     Recoger estadísticas de cumplimiento



Los equipos informáticos para el uso de enseñanza de las TICs s aumenta.

Los Docentes interactúan de forma natural con medios digitales.

Los alumnos del primer ciclo tienen al menos dos clases por semana con el uso de las TIC








1.     Distribución de los contenidos en 6 módulos
2.     Los contenidos de los módulos se desarrollan en 2 horas diarias
3.     Todos los docentes participan en las capacitaciones.
4.     Se difunde una clase modelo en un sitio web.
1. Producción intelectual compartida públicamente
2 Registro de eventos
3. Inventario















1.     Plan
2.     Registro de actividades en medios virtuales
3.     Inspección directa del coordinador o encargado
4.     Visita al medio virtual
Los docentes aceptan el uso de las TIC como medio de enseñanza

















El centro de estudios realiza un adecuado mantenimiento de computadoras y actualización de software.


El colegio aprueba el uso de las TIC para nuevos cursos


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